VMBO T schooladvies, Citotoets 528, Nio toets Havo/VWO niveau, kan ik ondanks schooladvies mijn kan kind op havo/vwo plaatsen??

Het advies van je basisschool is niet bindend. Wanneer je weet dat havo/vwo in je kind zit, wat ik tussen de regels heen lees. En hij heeft in de Nio-test dat ook nog eens prachtig laten doorschemeren. Meld hem dan gewoon aan voor havo/vwo. Juist wanneer 'het-er-niet-allemaal-uitkomt', heeft hij juist de prikkel nodig om gewoon mee te doen met het aangeboden (hogere) niveau op het VO. Het is voor hem dan lekker duidelijk: 'eraan werken' of 'terugstromen'. Niet meer en niet minder.... Montessori-onderwijs werkt uitstekend voor een bepaald soort kinderen. Een kind waar 'meer-in-zit-en-het-er-niet-uitkomt' zou ik dan ook zeker (nog) niet belasten met zaken als: eigen planning maken + zelfstandigheid! Wil je nu het maximale uit hem halen? Biedt hem dan 'pure eenvoud' en duidelijkheid aan. In de zin van: 'dit moet er gebeuren, dan moet het af zijn en dit is de lesstof'. Zelfstandigheid en plannen leert hij buiten school of wellicht op latere leeftijd. En terugstromen? Terugstromen hoeft helemaal niet zo erg te zijn. Dat is de ervaring die mensen ervan maken. Dus wanneer je kind alsnog terugstroomt, dan kun je hem alleen maar complimenteren met het feit dat hij goed heeft laten zien wat hij kan. Hopelijk kun je hier iets mee. Heel veel succes met je keuze! Warme groet, Horus

Ik vraag me inderdaad af of Montessori zou werken voor jet type kind dat hier een beetje beschreven wordt. Nog een vraag, Pattygat: kun je uit de uitslagen van de toetsen opmaken waar het verschil in zit? Heeft hij bijvoorbeeld een groot verschil tussen verbale en performale intelligentie, is hij wel intelligent maar scoort hij slecht omdat hij langzaam op gang komt, heeft hij dyslexie, is er één vak of soort toets waar hij veel slechter of veel beter in is dan alle andere... zoiets, iets wat kan verklaren waarom hij op de ene toets heel anders scoort dan de andere? Of verschillen zijn prestaties altijd erg per dag, was hij misschien erg zenuwachtig bij de eerste toets en minder bij de tweede? Over het algemeen klopt een schooladvies vrij goed, vaak beter dan de uitslag van een test. Als je het echt niet weet zou ik eerder geneigd zijn het schooladvies te volgen, alleen heb jij blijkbaar een reden om daar aan te twijfelen. Dat is ook een lastig dilemma: je wilt je kind niet overvragen en op school op je tenen moeten lopen is echt niet leuk voor een kind, maar verveling evengoed niet, en je wilt natuurlijk graag dat je kind de kans krijgt om zijn capaciteiten optimaal te benutten. Ik vraag me wel af trouwens waarom zijn leraren aangeven dat er 'meer in zit' en dat dat vervolgens niet blijkt uit hun advies. Heb je dat al besproken op school? Is dat advies van voor of na de CITO? Ik zou in deze situatie vooral proberen om meer informatie te krijgen: praten met zijn huidige leraar of lerares, eventueel met die van voorgaande jaren, met andere mensen die je zoon goed kennen, en uiteraard ook je zoon vragen wat hij denkt. Misschien brengt iemand anders dan nog iets in wat je kan helpen in je overweging. Ook bij de middelbare school die je in gedachten hebt voor hem zou je een gesprek aan kunnen vragen. Je kunt er allicht wijzer van worden.

Dat meen je niet! Op de site van de Rijksoverheid staat dat het advies van de basisschool niet bindend is, maar dat het voortgezet onderwijs wel bepaald en daarbij het advies van de basisschool als leidraad mag hanteren. http://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/basisonderwijs/vraag-en-antwoord/wat-is-het-schooladvies-in-groep-8-van-de-basisschool.html De aanhouder wint! Nog een keer praten kan nooit kwaad. Maar je zou ook nog een andere school voor VO kunnen proberen die hem wel toelaat. Misschien zitten daar weer minder dogmatische mensen die erover oordelen. Mavo/havo zou toch het minste moeten zijn om eruit te kunnen slepen op basis van de gegeven informatie?

Balen!

Nee, jij kunt altijd gaan praten met die school.